Игровой, профессиональный подход к развитию детей, навыки

21. 2024 года

Профессиональная терапия для детей часто ассоциируется с игровыми и веселыми видами деятельности, благодаря которым ребенок воспринимает терапию как приятное развлечение, а не как лечение. Иногда это может вызвать вопросы у родителей, например: «Идет ли мой ребенок или же он имеет более глубокое терапевтическое значение?» В клинике Понсети каждая деятельность в области профессиональной терапии имеет свою собственную четкую цель, которая направлена на развитие ключевых навыков. Эти навыки необходимы для повседневной независимости ребенка, успеха школы и здорового социального функционирования.

Как работает трудовая терапия?

В основе трудовой терапии детей лежит подход, предусматривающий участие детей и одновременно развивающий их способности. Если мы покажем это в конкретных видах деятельности, то ребенок, например, во время терапии, тянет пальцами в пену на зеркале. Хотя на первый взгляд это выглядит как обычная игра, на самом деле такая деятельность имеет важное терапевтическое значение: ребенок проявляет чувствительную чувствительность, улучшает хорошие моторные навыки, необходимые, например, для написания и учится правильно регулировать давление. Благодаря этим навыкам он может лучше справляться с делами в школе, но также и в повседневной жизни.

Помимо игривого подхода, терапевтические функции всегда адаптируются к конкретным потребностям ребенка, например, с учетом его диагноза или конкретных трудностей, с которыми он сталкивается при лечении на производстве.

Наиболее распространенные диагнозы в педиатрической терапии

Лечение на производстве направлено на оказание поддержки детям, испытывающим различные трудности со здоровьем и развитием. В Ponseti Clinic, мы часто работаем с детьми, у которых есть следующие диагнозы:

• Аутизм Спектральные расстройства (АСД):: Поддержка была сосредоточена на развитии чувственного восприятия и социального взаимодействия.
• Дефицит внимания (ADHD):: обучение методам борьбы с концентрацией и импульсами.
• Церебральный паралич (CP):: развитие навыков моторизации, координация и самообслуживание.
• Штрафные и серьезные моторные расстройства* Упражнения по укреплению мышц, улучшению контроля и координации движения.
• Трудности с интеграцией сенсоров:: Терапия помогает детям соответствующим образом обрабатывать сенсорные стимулы.

Эти и другие диагнозы могут создавать для детей различные трудности в повседневной жизни, начиная с писать и рисовать и кончая выполнением повседневных задач, таких, как одевание или приготовление пищи.

Поддержка повседневных жизненных навыков

Основная цель профессиональной терапии заключается в поддержке навыков, необходимых ребенку для нормальной повседневной жизни (АЖЛ). Это включает способность одеваться, заботиться о гигиене, обращаться с предметами или есть с столовыми изделиями. На каждом собрании терапевт по работе предлагает целевые мероприятия, которые способствуют повышению определенных навыков. Например, ребенку, который испытывает трудности с перевязкой столовых приборов, будут предложены задачи, направленные на укрепление рук и улучшение координации передвижения. Эти мероприятия ведут к повышению уровня самодостаточности и уверенности в себе ребенка.

Развитие навыков сенсорности

Многие дети испытывают трудности в области сенсорного восприятия – они могут быть гиперчувствительны к некоторым прикосновениям, текстурам или звукам, например, или, наоборот, им нужно больше стимуляции для регистрации стимулятора. В сфере профессиональной терапии мы работаем над развитием сенсорных способностей, с тем чтобы ребенок мог ощущать стимуляцию из окружающей среды, но также и от себя в надлежащем и несложном состоянии. Для этого используются различные виды деятельности, например, прикосновение к различным материалам, работа над качели или работа на неустойчивых поверхностях. Такие мероприятия помогают ребенку лучше подготовиться к ситуациям, которые он будет испытывать дома, в детском саду или школе, и более уверенно реагировать на различные сенсорные стимулы.

Рекомендация экспертов

В детской терапии игровая активность имеет важное значение: дети учатся лучше, когда им хорошо. Поэтому эрготерапия в клинике Понсети готовится таким образом, чтобы она интересовала и мотивировала ребенка и в то же время привносила ему необходимые навыки. Когда ребенок веселится, он развивается более естественным образом, что оказывает долгосрочное позитивное воздействие на его рост и развитие.

Специалисты также рекомендуют сочетать эргономические сидения с достаточно частым перемещением в течение дня. Активный образ жизни, включая регулярные упражнения, помогает поддерживать мышцы вокруг позвоночника сильным и гибким, что является ключом к здоровой осанке. Для улучшения положения можно рекомендовать использовать некоторые реабилитационные и эргономические средства, такие, как сверло или читательский стенд. В домашней среде также можно обеспечить возможность использования альтернативного сиденья, опять же с помощью бала весов или коленоуступателя.

Мы Ponseti Clinic. Мы даём силы подняться.